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温州市第五十一中学教研组评估细则(2009.9)
作者:管理员 来源: 点击: 更新时间:2010-11-15

编号
项目
考评内容及标准
等级
得分
备注
A
B
C
自评
他评
 
 
 
1
 
A.每学期按时制订教研组工作计划,计划中体现教研组发展设想和措施;认真写好教研工作总结,并能深入反思。
10
 
 
 
 
 
计划要突出目标性、科学性、规范性和可操作性;总结要论文化。
B.每学期按时制订教研组工作计划,写好教研工作总结。
8
C.每学期有教研组简单工作计划和工作总结。
6
2
 
 
 
2.1备
A.各备课组按时开展校本教研活动,活动做到三定(定人员、定主题、定主讲),活动质量高,收效大。
20
 
 
 
 
 
无故缺席1人次扣0.5分
B.各备课组能按时开展活动,有内容,有活动记录。
15
C.各备课组有一些简单活动。
12
2.2
A.每学期至少在全组开展一次公开教研活动,策划周密,主题鲜明,效果显著。
10
 
 
 
 
 
活动后上报教研处
B. 每学期至少在全组开展一次公开教研活动,有一定的计划和主题。
8
C. 开展了一次公开教研活动
6
2.3
A.每学年每人开设一节,全组开出率100%。
10
 
 
 
 
 
提前一周上报教研处,在校园网上公布
B. 每学年每人开设一节,全组开出率不低于70%
7
C.每学年每人开设一节,全组开出率不低于50%
4
 
 
2.4
A.校本教研活动记录认真、活动过程资料齐全、校本教研策划案例有创意。
10
 
 
 
 
 
每次活动后上报教研处
B.校本教研活动记录较认真、活动过程资料较齐全、校本教研策划案例有一定的新意。
8
C.有简单的活动记录和资料以及案例。
6
3
3.1
教学调查
A.全组教师教学调查平均满意率在90%以上。
20
 
 
 
 
 
满意率85%以下1人次扣2分
B. 全组教师教学调查平均满意率在88%以上。
15
C.全组教师教学调查平均满意率在85%以上。
10
 
3.2
教案
A.全组教师教案完全符合学校规定。
10
 
 
 
 
 
由教研组长检查后由教研处抽查
B.全组教师教案70%以上符合学校规定
7
C.全组教师教案50% 以上符合学校规定。
4
 
3.3
听课
A.每学期平均每人听课不少于15节,教龄不满5年教师不少于30节;每次听课要有记录及一定数量简评。
10
 
 
 
 
 
上交教务处检查统计
B.每学期平均每人听课不少于12节,教龄不满5年教师不少于25节,每次听课有记录。
7
C.每学期平均每人听课不少于10节,教龄不满5年教师不少于20节;听课有记录。
4
4
 
4.1
命题
A.每次命题均符合学校规定的合格试卷要求。
5
 
 
 
 
 
由教务处测评并提供数据
B.2/3以上次数的命题符合学校规定的合格试卷要求
3
C.1/2以上次数的命题符合学校规定的合格试卷要求
2
4.2
质量分析
A.每次大型考试后均有质量分析报告
5
 
 
 
 
 
B.每次大型考试后均有简单的质量分析报告
3
C.每次大型考试后,部分有简单的质量分析报告
2
5
 
 
 
5.1
教学评比
A.课堂教学评比获市一等奖
15
 
 
 
 
 
 
论文包括案例、教学设计、信息技术整合等
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B.课堂教学评比获市二等奖/市直一等奖
12
C.课堂教学评比获市三等奖/市直二等奖
9
5.2
论文
A.每人每学年一篇,其中一篇以上获省二等奖以上或国家级刊物发表
10
 
 
 
 
 
B.每人每学年一篇,其中二篇以上获省三等奖或市一等奖或省级刊物发表
8
C.每人每学年一篇论文,其中有二篇以上获市二等奖或市级刊物发表
6
5.3
课题研究
A.获市级以上立项,并获市级奖励
10
 
 
 
 
 
B.获市级以上立项,能结题
8
C.获市级以上立项,在研究中或2项校级课题
6
5.4
校本课程
A.开设2门及以上校本课程
10
 
 
 
 
 
 
B.开设1门校本课程
6
C.没有开设校本课程
0
5.5
资源库建设
A.每学年人均上传12个
10
 
 
 
 
 
 
由信息技术组提供(包括资源和博客)
B.每学年人均上传10个
8
 
C.每学年人均上传8个
6
6
 
A.符合学校规定,结对期间青年教师开设市级公开课或获得市级奖励
10
 
 
 
 
 
教研处
B.符合学校规定
7
C.有结对活动
4
7
 
A.团体获省二等奖或前3名
15
 
 
 
 
 
此项目为音体美组专设,获奖项目不累计
B.团体获省三等奖或市一等奖或个人前3名
10
C.团体获市二等奖及以上或个人前3名
6
8
 
 
1.有教学研究课题成果获省三等奖或市一等奖以上
10
 
 
 
 
 
由校办或教研处认定
2.教学资源开发工作成绩显著
10
 
 
 
 
 
3.有教师新成为公认的学科带头人
5
 
 
 
 
 
4.在学科竞赛中有历史性突破
10
 
 
 
 
 
5.全科组教师共同形成了很好的学科教学特色
10
 
 
 
 
 
6.教研组获市级以上荣誉
10
 
 
 
 
 

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